教育実習生・数学の授業
1年3組の数学の授業の様子です。
今日の授業は、教育実習生の先生が行いました。
みんな真剣に計算問題に取り組み、問題が解けたら積極的に手を挙げました。
四則をふくむ計算のルールを学びました。


1年3組の数学の授業の様子です。
今日の授業は、教育実習生の先生が行いました。
みんな真剣に計算問題に取り組み、問題が解けたら積極的に手を挙げました。
四則をふくむ計算のルールを学びました。


1年生の学年集会の様子です。
1年生の学年目標『ドレミの三重奏』のデザインが決まりました。
デザイン案には、多くの生徒がアイデアを考えてくれました。40を超えるデザイン案のなかから、みんなで考え、一つのデザイン案に決めました。
『ドレミの三重奏』の『ドレミ』には、「『ド』どんなときもあいさつ、『レ』れんけいプレー、『ミ』みずから行動」という意味が込められています。また、『三重奏』には「1、2、3組みんなできれいなハーモニーを響かせられるような学年にしよう」という意味が込められています。
この学年目標を廊下に掲示し、1年生みんなで常に意識していきます。


サイバー犯罪防止教室が行われ、1年生が参加しました。
講師の方のお話をしっかり聞いて、正しいスマートフォンの使い方を学びました。
今日学んだことを忘れずに、情報を大切に扱っていきます。


1年生の国語の授業では、詩の朗読を行いました。
四編の詩から自分の好きな詩を一つ選び、どんなふうに読みたいか、工夫するところを一人一人考えました。
少し練習したあと、友達どうしで詩を読み合ったり、感想を交わしたりしました。最後にはクラスの前で発表を行い、教室に拍手が響いていました。


今日の朝、1年生が登校すると、1年生の教室の黒板にメッセージが書かれていました。
オリエンテーション学習から帰ってきた1年生がうれしくなるような内容を考えて、3年生がメッセージを書きました。
黒板を見た1年生は、3年生からのメッセージを読んで、笑顔をうかべていました。



帰着式が行われました。
迎えに来てくれた保護者の方々に、大きな声で元気よく「ただいま」を言いました。
3日間で様々なことを学び、成長しました。
この経験を、これからの生活にいかしていきます。


退所式を行いました。
3日間お世話になった施設の方へ、大きな声でお礼を言いました。
今から帰ります!


3日目の昼食はチキンフライとコロッケでした。
食後には、3日間おいしいご飯を作ってくださった調理員さんへ、感謝の気持ちを込めてお礼を言いました。


3日目の午前中は、学活と道徳の授業を行いました。
学活の授業の前半は、クラスごとに分かれて、みんなで学級目標を考えました。
後半は、肯定メッセージを書きました。
クラスメイト一人ひとりのよいところを見つけて、カードにメッセージを書きました。
道徳の授業では、教頭先生のお話を聞いて、感じたこと・考えたことをプリントにまとめました。



おはようございます。
最終日の朝です。
これまでに学習した成果が出せるよう、今日も一日がんばります!

