プール開き
水泳の授業が始まりました。1年生は、水の中を歩いたり、もぐったりしていました。短い期間ですが、水に親しみ、泳力につながるとよいと思います。




水泳の授業が始まりました。1年生は、水の中を歩いたり、もぐったりしていました。短い期間ですが、水に親しみ、泳力につながるとよいと思います。




ふれんどタイムのようすです。テーマを決めてグループで話し合います。
「もしもタイムマシンに乗ったら」など、クラスごとに決めたテーマで話し合っていました。
新しいクラスにも慣れて、楽しそうに話していました。





職員で、救急処置(心肺蘇生)とAED使用方法について学びました。
毎年行っています。




不審者対応訓練を行いました。教師が不審者に声をかけてから、どのように教師が対応するか、児童はどのように動くかを訓練しました。警察官の方に来ていただき、ご指導をいただきました。


授業の始めは、英語であいさつをしたり、曜日や日にち、天気を英語で話します。
今日は、外国の行事について学習しました。

先生と、英語で話しています。

授業の最後に、アルファベットビンゴをしました。今日は英語の小文字を書きました。

英語を聞いたり話したり、書くことに慣れてきました。
5、6年生で、プール清掃を行いました。
ほうきで掃いたり、プール内をデッキブラシでこすったりしました。
きれいなプールになりました。





絵をかく会がありました。みんな、真剣な表情で、丁寧に絵をかいていました。













花壇に花を植えました。先生や花壇委員、5年生の子たちで植えました。
いろいろな色のペゴニアがきれいです。







ふれんどタイムがありました。仲よくなること、自分の意見を言葉で伝えることが目的です。
1年生の教室では、「ごはんがいいか パンがいいか」の題について、自分の意見を言っていました。
「ふりかけをかけるからごはんがすき」「パンも、ジャムをつけるよ」など、話が広がり、楽しそうに話をしていました。







6年生の英語の授業です。文房具の英単語を学習していました。
カードに書かれている「鉛筆」「けしごむ」の英単語を、話す練習をしました。


