西尾市立東幡豆小学校

　保健委員会による「アサふわ言葉week」が行われました。
　各クラスで、身近にある「ふわふわ言葉」を集めました。それを昇降口に掲示しています。給食中に保健委員が集まったふわふわ言葉を紹介しています。

　東幡豆小学校がふわふわ言葉でいっぱいになるといいです。保健委員会のみなさん、素敵な企画をありがとうございます。

今日の給食は、七夕メニューです。
・酢飯
・牛乳
・五目ちらし寿司の具
・お星さまハンバーグの野菜あんかけ
・たなばた汁
・七夕ゼリー

　「七夕の行事食はそうめんだそうです。その由来は、中国から伝わった伝説で、「さくべい」というお菓子を７月７日に食べると無病息災で過ごせるというものです。…」と給食委員の子が紹介しました。

　たなばた汁には、そうめんや星型のかまぼこが入っていました。
　七夕ゼリーも星が入っていました。
　七夕にちなんだ給食で、おいしくいただきました。

　給食の後は全校草取りです。暑さを考慮していつもより短い時間で行いました。

　畑の草を取ったり、刈った草を集めたりしました。おかげで学校がきれいになりました。みんな、ありがとう。

今日の給食です。
・ご飯
・牛乳
・ツナピラフの具
・かぼちゃときゅうりのサラダ
・白いんげん豆のカレースープ煮
でした。

　今月のやまびこタイムは、「質問じゃんけん」です。じゃんけんをして勝った方がお題から選んで質問をします。

　どの子も笑顔で取り組んでいます。

　今日は昼から晴れて蒸し暑い日となりました。
　今日の給食です。

・牛乳
・中華めん
・ちゃんぽんめんの汁
・小籠包
・冷凍みかん
でした。みかんは冷たくておいしかったです。

　１年生は、七夕に向けて折り紙などで飾りを作りました。一人で何個か作って、紐で吊るして飾りました。

　地域の方から竹をいただきました。これから全校で七夕飾りをしていきます。ありがとうございます。

　今日は、５時間目に授業参観、６時間目に防災講演会がありました。

　１年生「ふわふわことば」
　ことばの不思議な力について考えました。

　２年生「ふわふわことば」
　ことばのもつ力について考えました。

　３年生「消えたパンダ金魚」
　パンダ金魚はどこに行ったのかなどみんなで考えました。

　４年生「いきているしるし」
　命の大切さについて考えました。

　５年生「道案内」
　親切なことをする時に大切なことは何か考えました。

　６年生「風切るつばさ」
　心が解けたクルルの気持ちについて考えました。

　ひまわり・はなもも・あじさい「なつまつりをひらこう！」
　屋台や魚釣り、ボーリングなどのお店を開いて、お客さんに楽しんでもらいました。

　防災講演会「防災！小中学生だからこそできること」
　近藤先生にお越しいただき、防災の大切さや自分たちにできることを教えていただきました。また、防災ソングも一緒に聞きました。

　保護者のみなさま、授業参観にお越しいただきありがとうございました。
　近藤先生、防災に関わる大切なお話をありがとうございました。

　今日は、「愛知を食べる学校給食の日」でした。地元の西尾産の食品も出ました。

・ご飯
・牛乳
・鶏肉と西尾市産大豆のみそがらめ
・きゅうりの赤しそあえ
・愛知のしらす入りつみれ汁
・西尾抹茶くずまんじゅう

　おいしくいただきました。いつもおいしい給食をありがとうございます。

　今年度３回目の全校草取りです。みんなで校庭をきれいにしました。

　学級園です。

　運動場にも草が生えていました。

　遊具あたりも草が多いです。

　駐車場もきれいにしました。

　たくさん草を取りました。

　１５分間でみんなで協力してきれいにすることができました。
　また、環境委員会の子たちが準備や片付けを責任もって行いました。
　学校がきれいになってうれしいです。

　児童会役員の企画で、ドッジボール合戦を行いました。
　低・中・高学年ごとに昼休みを使って、体育館でドッジボールをします。今日は低学年の部でした。

　２チームに分かれて行いました。

　他学年の子も応援に来て、楽しく盛り上がりました。
　次回は中学年です。

　プールに水が入り、水泳授業の準備が整ってきました。
　朝、プールを安全に使用していけるように、そして充実した水泳授業が行えるようにプール開きを行いました。

　プールサイドには代表として児童会役員が参加しました。役員以外の子たちは、教室でzoomを通して参加しました。

　安全祈願をしました。

　２時間目に６年生が水泳授業を行いました。
　本プールを使用するのは、今年度が最後となります。安全に気をつけて充実した水泳の授業を行なっていきたいです。

　６月のやまびこタイムは、「どちらをえらぶ」です。
　「赤と青」「夏と冬」のように、２つのうちどちらを選ぶのか話し合います。

①説明を聞きます。

②グループになってどちらを選ぶのか発表します。

③選んだ内容について話し合いました。

④１年生は、友だちが話したことを発表しました。

　「笑顔でうなずきながら」を意識して話し合いました。