情報モラル教室
29日(水)授業参観の公開授業として、5・6年生は情報モラルについて学習しました。
依存することの危険や、金銭やコミュニケーションなどのトラブルについて、グループで考えながら学びました。



29日(水)授業参観の公開授業として、5・6年生は情報モラルについて学習しました。
依存することの危険や、金銭やコミュニケーションなどのトラブルについて、グループで考えながら学びました。



講師としてデンソーの方に来ていただきました。子どもたちは楽しそうに電磁石についての実験をし、楽しく学びました。


学級園で育てていたサツマイモを収穫しました。大小さまざまなサツマイモを掘り出すと、子どもたちは嬉しそうにしていました。


JAの方の協力でかかしを作りました。それぞれの班がアイデアを出して、田んぼを守るためのかかしを作っていました。


水辺での事故に備えて、着衣泳を行いました。
講師の方からは「泳いで助かろうとするのではなく、とにかく浮いて待つこと。」「おぼれている人を見つけたときは、無理に助けようとせず、大人を呼ぶこと。」「子どもだけで水辺に行かないこと。」を教えてもらいました。
子どもたちは、動きにくさや泳ぎにくさを体感したあと、服を着たままでも浮けることや、1.5L~2Lペットボトルがあれば浮きやすくなることを体験しました。



授業参観で、5・6年生対象に情報モラル教室が行われました。
講師の方をお招きし、インターネットやスマホの安全な使い方や、気をつけなければいけないことなど、情報社会における正しい判断や望ましい態度について、教えていただきました。

本日競書会を行いました。
1,2年生はえんぴつ、3~6年生は毛筆です。2時間続けての時間割の中、子どもたちは静かに集中してえんぴつや筆を動かしていました。

本格的な冬への体力づくりと、校内マラソン大会に向けて、かけ足タイムが始まりました。今日から12月6日のマラソン大会まで、子どもたちはそれぞれ自分のペースで、毎日がんばって走ります。


3年生が、平坂小学校隣のスーパーマーケット「バロー」へ、社会科見学にいきました。
店内やバックヤードを見せていただき、仕事の様子や店の工夫などを学びました。
見学させていただき、本当にありがとうございました。



