3年2組 ICTを上手に使おう
ipad を使う時間について、ipad にインストールされた資料や配付されたアンケートを活用して考えました。
すらすら使いこなせます。
話し合いの結果、2時間と考えていた子が1時間と考えを変えるなど、
学級全体でも大きく変容しました。変容した理由として、「家のルールを守ろうと思う」「目が悪くなるから健康のために」という意見が出されました。
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ipad を使う時間について、ipad にインストールされた資料や配付されたアンケートを活用して考えました。
すらすら使いこなせます。
話し合いの結果、2時間と考えていた子が1時間と考えを変えるなど、
学級全体でも大きく変容しました。変容した理由として、「家のルールを守ろうと思う」「目が悪くなるから健康のために」という意見が出されました。