学び合いの授業
互いに考えを出し合い,解決していく授業が行われています。
5年生では,円周の長さの求め方をペアで確認後,全体でも確認されました。
その中で,疑問に思った点について議論されました。
1年生は,100までの数の表の規則性を見つけました。
全体の前で自分の考えをしっかりと伝えました。
休み時間にはしっかりと手洗いをし,コロナ対策をします。
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互いに考えを出し合い,解決していく授業が行われています。
5年生では,円周の長さの求め方をペアで確認後,全体でも確認されました。
その中で,疑問に思った点について議論されました。
1年生は,100までの数の表の規則性を見つけました。
全体の前で自分の考えをしっかりと伝えました。
休み時間にはしっかりと手洗いをし,コロナ対策をします。