2月12日(金)5年算数「プログラミング学習」
今日の3,4時間目に5年生がプログラミング学習を行いました。算数の「円と正多角形」の単元から、スクラッチというプログラミングソフトを活用して正多角形をかくという内容でした。子どもたちは、今までに学習した知識を用いて、プログラムをどのように組めばよいか考えていました。普段ノートや鉛筆で行っていることをコンピューターを使って行うことに、興味津々でとても楽しそうに取り組んでいました。
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今日の3,4時間目に5年生がプログラミング学習を行いました。算数の「円と正多角形」の単元から、スクラッチというプログラミングソフトを活用して正多角形をかくという内容でした。子どもたちは、今までに学習した知識を用いて、プログラムをどのように組めばよいか考えていました。普段ノートや鉛筆で行っていることをコンピューターを使って行うことに、興味津々でとても楽しそうに取り組んでいました。