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三年生のクラスでダブレットを活用した授業を行いました。虫博士が持ってきてくれたアフリカの虫が昆虫かどうか、調べました。 虫をタブレットで撮影し、そこに昆虫かどうかの根拠となることを書き込んでいくマークアップ、自分のタブレット画面を教室のモニターに映し出すミラーリングを自在に使いこなす子どもたちに拍手です。
授業後には、大学の先生の講演を聞く研究会を行いました。ギガスクール構想をよりよく実現できるよう研究と修養に努めます。