正門横にある百日紅（サルスベリ）の木に白い花が咲き始めています。
今日は、日中、熱中症指数が高く、「危険」レベルになる時間もありました。
一時的に屋外での活動は中止とし、放課は教室で過ごしたり、体育は体育館で行ったりしました。
委員会活動で、体育委員会の子が書いた熱中症予防のポスターが各教室に貼られています。
保健委員会では、今日から、暑さが続く期間中、給食の時間に「今日の熱中症危険レベル」を放送し始めました。
明日から８月です。夏休みまであと一週間。
暑い日が続きますので、熱中症予防にご協力をお願いします。
だんだんと天気がよく暑い日も増え始めました。
「水遊びがしたいなあ」との思いをもった２年生の子どもたち。
生活科「はっけん くふう おもちゃ作り」の授業で、水鉄砲を作りました。
ビニールテープを使って飾りをつけたり、ユニコーンやタコをイメージしたりと思い思いの水鉄砲が完成しました。
暑さを忘れ、楽しいひとときを過ごすことができました。
それぞれの学年の授業の様子です。
1年生は音楽で鍵盤ハーモニカの練習、指使いに気をつけながら演奏しています。
3年生は、レベッカ先生と英語の授業、数を英語で発音しています。
5年生は、図工で、学校の風景をタブレットで撮影して風景画の下描き中です。
それぞれ真剣な表情で取り組んでいました。
昨日から熱中症対策のため、子どもたちに1人1本ペットボトルが配られています。
(配られたペットボトルに名前を書いている様子)
暑い日が続いていますが、水分補給をこまめにとり、熱中症予防に努めて参ります。
本日、2年生と4年生が司書さんによる夏休みの課題図書の紹介を聞きました。
とても真剣に聞いていました。
気になった本はぜひ夏休み前に借りてみてくださいね。
今日は、外に出て夏を見つけに行きました。
見つけたものをもとに教室に戻って俳句を書きました。
一人一人が真剣に探し、俳句を楽しめている姿が見られたのでよかったです。
木曜日、朝の学習の時間で、フリートークとしてテーマを決め、自由に話し合いをする時間を設けています。今日は「男の子か、女の子」、「ポップコーンの味は、塩、キャラメル］、「晴れか雨」、「海か山」、「緊急事態宣言は行うべきか」という内容で自由に話し合いました。
今日は、新聞の中からカタカナを探しました。
「もう１５個もあった」と時間いっぱい集中して探しました。
自分たちで見つけたカタカナを見て「どういう言葉をカタカナで書くのかな」と、カタカナで書く言葉への関心を高めることができました。
ヒマワリが咲きました。第1号です。今週、はかってみたら195センチありました。葉も、手の平よりも大きくなりました。
本日、４年生は、理科「とじこめた空気や水」の授業で、閉じこめた空気や水のはたらきを利用したおもちゃを使って楽しく学習しました。
筒形の水鉄砲に水をたっぷり入れて、勢いよく飛ばしました。
梅雨空に、幾筋もの細い水柱が伸び、笑顔が溢れました。
福北っ子は今日も元気です。
